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思维导图|中小学生必备:思维导图作文架构法【有保障安全】

时间:2021-11-16 11:14:05 点击次数:
本文摘要:每次一到写作文,孩子就会说:“妈妈,我真的写不出来。

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每次一到写作文,孩子就会说:“妈妈,我真的写不出来。”打开作文本,他咬着笔头,泰半天挤不出几个字,我只能在一旁干着急。

我们家孩子写作文,基本就是爸爸说,他来写。我真不知道该怎么办了。别着急,今天小编要给大家带来一个写作神器——思维导图,有了它,孩子们写作文再也不用头疼了。为什么要推荐思维导图呢?因为它可以把抽象的思维观点详细化,简言之,就是可以让大家有内容可以写。

举个例子,今天老师部署的作文题目是《我的一天》,对于刚上一、二年级的小朋侪来说,会很头疼,究竟要写些什么呢?他可能会掰着手指跟你说,我吃了早饭、午饭、晚饭……然后,就没有然后了。可是,如果我们用一张思维导图来出现,你会发现,这一天,还是很精彩的呢!好比,早上起来,我用跑步来开启元气满满的一天;还可以详细写写,跑步给我的身体带来了哪些变化……(一)基础篇下面,小编就带大家一起来学习几个小朋侪们最常用到的几个思维导图。

01 气泡图气泡图,跟它的名字一样,有许多个泡泡组成。最中间的泡泡毗连了周围所有的泡泡,它形貌的是焦点主题。

随着焦点泡泡毗连的泡泡越来越多,我们对它的形貌就会越详细,越富厚。好比,今天语文老师出了一道作文题,要我们写一写身边的小动物。

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可能有小朋侪想写母鸡,因为他奶奶家的后院里就养了一只。那先容母鸡,我应该从哪儿写起呢?是不是很纠结?快来看这幅气泡图。气泡图的焦点主题是母鸡,周围的小泡泡都是有关母鸡内容,好比,母鸡会下蛋,它喜欢吃谷物,住在农场上……当我们把每一个点都提到,而且举行了详细形貌,那这篇小漫笔,不仅内容富厚,而且会很是生动呢。下次要先容动物、植物、人的时候,记得用一用哦。

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02 树状图树状图,顾名思义,像一颗大树,有树干、树杈、树叶。树干是主题,树杈是分类,树叶就是分类里每一个详细的点。举个例子,好比我们要先容恐龙,我们可以从恐龙多个方面展开先容。

好比,恐龙的样子,它有尖尖的牙齿,长长的脖子……再先容它的习性特征,好比会游泳,也能在陆地上行走,有的喜欢吃肉,有的喜欢吃植物……还可以写写,恐龙属于什么类,好比它是爬行类动物,也属于鸟龙类……通过这样一张树状图,可以帮我们整理好写作思路,从多个方面,详细先容。03 复流程图复流程图,主要是用来形貌一件事,左边是原因,中间是问题,右边是效果。用一张流程图可以完整地展现整个事件的前因结果,能让我们的内容更有逻辑,有条理。

好比,今天我们要写一个有关“空气污染”的话题,我们先可以画一张复流程图,分析一下导致空气污染的原因有哪些?好比工厂排放废气,交通工具燃烧燃料,等等。同时,我们也可以写一写,“空气污染”会带来哪些影响?好比酸雨、臭氧层破坏,等等。

有了这样一张复流程图,会让我们的文章逻辑越发清晰,内容越发充实,同时也更条理性!(二)升级篇作文写作要素应用思维导图解决写作问题,有效资助每个孩子调动起已有的词语及素材,开端运用相关写作方法。作文构想规范老子曰:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”在阅读和写作的日常积累中,如果我们能借助思维导图,就能思维更清晰,也使写作入门这一历程走得更轻松些。

写作思维导图能资助我们把大量的写作意图联系起来,形成序列,并催化新思想的发生,让写作前心中的所想、所感都能十分清楚明晰有序地记在图中。使用写作思维导图引发思考,在可视的思维导图中直接筛选和组织写作质料,选择适合的写作体现手法,对写作素材、写作手法的选择更直观地举行自我导向和自我评价。思维导图写作的步骤:第一步,审清文题的写作要求,制定主题。

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列出所有与写作主题相关的想法和素材,画出写作导图的草图;第二步,筛选或删减、增补已画出的内容,并将所选质料组织编号或适当合并,确定详写、略写内容及写作顺序;第三步,放松大脑,回忆、遐想或思考片刻,引发灵感,把闪现的点滴个性化创意记入图中,再修改完善写作的思维导图;第四步,按图索骥写出作文,并予以修改,完成写作。关注平民诗人账号,轻松获取有效、有趣的教育、文化信息。

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